Tomado de Minerd
SANTO DOMINGO.- El ministro de Educación, Andrés Navarro,
lanzó este viernes el Nuevo Programa de Formación de Directores, uno de
los ejes centrales de la Revolución Educativa del presidente Danilo
Medina, con el propósito de elevar la calidad del sistema, a través de
la formación de una nueva generación de gerentes de organizaciones
educativas altamente efectivos.
Navarro expuso que, con este nuevo programa, el Ministerio de
Educación, procura desarrollar un modelo de gestión escolar por
competencias que impacte positivamente los resultados de aprendizaje de
los estudiantes del sistema educativo dominicano. Manifestó que está
dirigido a nuevos directores regionales y distritales, técnicos de las
áreas de descentralización y planificación, así como directores de
centros educativos en servicio a nivel nacional.
Expuso que el mismo se basa en el desarrollo de las
competencias esenciales para la gestión escolar, fundamentalmente, las
competencias de liderazgo escolar, la integridad, el pensamiento
sistémico, la comunicación, la orientación al aprendizaje continuo, la
empatía y la sensibilidad en las relaciones interpersonales. El ministro
sostuvo que la calidad educativa no se puede lograr sin la calidad de
la gestión de los centros escolares, los distritos y las regionales “que
es una de las temáticas que debemos, cada vez más, asumir y
fortalecer”.
De igual manera señaló que para que la Revolución Educativa
sea sostenible en el tiempo, se requiere de una nueva institucionalidad,
comenzando por la estructura del propio Ministerio y terminando por
toda la estructura del sistema educativo, por lo que sostuvo que la
formación que ofrece este nuevo programa para directores es clave en la
construcción de esa nueva institucionalidad. “Con una nueva
institucionalidad me refiero a una institución más transparente, más
participativa y más eficiente”, expresó.
El ministro Navarro afirmó que el relanzamiento de la escuela
de gestión para directores de centros educativos y los nuevos programas
de formación constituyen un paso de fortalecimiento institucional en el
sistema educativo dominicano. “Tenemos un plan estratégico que está
bien alineado con la Estrategia Nacional de Desarrollo y con Agenda
20-30, perfilando las acciones prioritarias del Ministerio para los
próximos años”, refirió.
“Para que esos programas sean sostenibles se requiere de una
nueva institucionalidad de la escuela de directores, por lo que hoy he
emitido una orden departamental, dando instrucciones al consejo del
ISFODOSU para que genere esa nueva institucionalidad con los directivos
de la escuela de directores y los órganos de aplicación de estos
programas”, explicó.
Manifestó que, si bien el sistema necesita de directores
suficientemente capacitados, también cada vez más comprometidos con una
gestión ética en el sistema educativo. “Aquí que están los directores
regionales y distritales, les instruyo para que no se entretengan sólo
en desarrollar competencias, “pues la situación medular es
fundamentalmente ética en la gestión de las escuelas”, subrayó.
El ministro explicó que la implementación del programa estará
a cargo del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña
(ISFODOSU), y que en esta iniciativa participan, además, el Ministerio
de la Presidencia, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y
Tecnología (MESCyT); el Centro Investigación del Liderazgo y Gestión
Escolar e INICIA Educación, en consulta con expertos internos y
externos.
La puesta en marcha del nuevo programa se enmarca en la
semana aniversaria del Ministerio de Educación que tiene como eje
central el fortalecimiento institucional. Además, el programa fue
presentado, en el marco del Seminario Internacional por una Nueva Visión
del Liderazgo Escolar, organizado por el ISFODOSU, con el auspicio del
Banco Mundial y el apoyo del Ministerio de Educación, y en el cual
participan importantes autoridades del sector educación de la región de
Latinoamérica.
Durante la actividad, el rector del ISFODOSU, Julio Sánchez,
tuvo las palabras de introducción, en las cuales destacó la importancia
de la formación de directores de organizaciones educativas. Sostuvo que
“hemos visto un renovado consenso en la región, la necesidad de hacer
del liderazgo escolar una herramienta clave para la transformación del
sistema educativo, con un enfoque en los aprendizajes y el rol de los
agentes del sistema. En este sentido, el liderazgo escolar debe lograr
que el trabajo en el aula por los profesores dirigidos por los
directores, promuevan y aseguren los aprendizajes”.
Asimismo, Juan Ariel Jiménez, viceministro de Políticas de
Desarrollo de la Presidencia, hizo la presentación del programa.
Manifestó que con el mismo se busca “que sea el origen para el
desarrollo de una nueva cultura; una cultura enfocada en los
aprendizajes, y para eso, es importante que se logre un diálogo entre
cada una de las instancias del sistema educativo, y así construir, entre
todos, objetivos como estos”.
Expresó que el trabajo del sistema educativo es ayudar para
que los niños aprendan, y para eso, “nosotros somos los primeros que
tenemos que aprender constantemente, y tenemos que saber que cada uno de
nosotros está en una etapa constante de aprendizaje, de desarrollo, de
crecimiento”.
Contenido del programa
El Programa de Formación de Directores de Organizaciones
Educativas está conformado por cuatro módulos, cada uno integrado por
cuatro asignaturas. Estos módulos, serán desarrollados en períodos
académicos de cuatro meses y cuentan con 38 créditos académicos.
El Programa de Formación se llevará a cabo mediante el
desarrollo de clases presenciales en aulas y actividades prácticas
dentro y fuera de estas. Serán privilegiadas las actividades en el
ambiente laboral de los participantes, como parte del ejercicio de sus
funciones en el día a día.
El seguimiento del desarrollo de las competencias de las
asignaturas, un componente de clases prácticas importante, se hará
mediante el acompañamiento directo a los participantes en su ambiente
laboral para orientar en el proceso y dar el apoyo necesario.
A la actividad asistieron, además de los directores
regionales y distritales de Educación a nivel nacional, Fernando
Jiménez, director de Programas de la Fundación Duartil; Griselda Olmus y
Lorenzo Balandron, de la Secretaría de Educación de México; Andrés
Abus, subsecretaria de Educación de Brasil; María Julia Acevedo y Alan
Meketichian, del Instituto Unibanco de Brasil; Pedro Serván Infante, del
Banco Mundial, además de representantes de Uruguay y Paraguay.
Asimismo, el embajador chileno Romigio Gutiérrez; Víctor
Sánchez, viceministro de Planificación del Ministerio de Edcuación;
Frank Cáceres, de Descentralización; Melissa Adderman y Violetta
Arancilia, del Banco Mundial; Mirtha Lora, vicerrectora del ISFODOSU,
representantes de distintos organismos internacionales, entre otros
funcionarios y personalidades invitadas.